2019年6月11日晚上19：10，由中共公共卫生学院2016级本科生党支部承办、党委副书记张琦主持的第十期中国特色社会主义理论学习研讨在华西九教如期举行。参加本次第四、第五专题学习研讨的有：四川大学工会副主席吕海涛；校关工委副主任周荣丰；校关工委党建部罗丽君、孙金城、周新、肖友发、张晓蓉；素质教育部曹养书、秦自明、万国荣、赵雪琴、傅师申；思想政治教育部兰礼吉；川大公共卫生学院党建组织员、院关工委委员康小斌；院学生工作部部长、院关工委委员、2016级本科生党支部书记黄倩；2016级本科生党员、预备党员、入党积极分子70余人。
本次学习研讨的主题是政治民主和党的建设以及创新发展，共有7个小题：
（一）为什么必须坚持人民代表大会制度，而不能搞“三权分立”？为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，而不能搞西方的多党制？
（二）全面从严治党有哪些基本内涵和总体要求？为什么要把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局？如何理解新修订的《中国共产党纪律处分条例》体现的全面从严治党新形势与新要求？
（三）党的十八大以来，党在严肃党内政治生活、净化党内政治生态方面取得了哪些显著成效？十九大又有哪些新举措？
（四）为什么说党章是全党必须遵守的总章程、总规矩？
（五）合格党员为什么要“讲奉献”、“有作为”？
（六）怎么理解十九大报告提出的“青年兴则国家兴”？作为当代大学生，如何弘扬爱国奋斗精神，做新时代的有为青年，为国家、学校的发展贡献智慧和力量？
（七）作为医学生如何理解国家“健康中国”这一战略？
研讨学习分为自由研讨、中心发言及嘉宾点评三个环节。19:10自由研讨正式启动，学员分成两组，素质部老师参与301室一组；党建部老师参加302室一组。学员们通过查阅相关资料，认真学习，围绕主题选择、组织材料，分别从7个方面积极讨论，交流自己的认识，发言踊跃，参与面宽广。以301室一组的学员为例，有18位学员发言，其中5位脱稿讲述，多位学员自觉结合本专业（预防医学）及自身实际，就第四专题(二）(三）（四）小题以及第五专题（二）（三)小题作了有实质性内容的讨论，有4位学员在谈到从严治党及全党必须遵守党的总章程、总规矩时，一致认为，共产党员在任何时候都要起先锋模范作用，积极参加党组织活动，自觉遵守党规党法，党的章程就是党的最大法规；努力学好专业知识，提高技术和能力，团结同学，做一个合格的党员。在讨论医学生如何理解国家“健康中国”战略问题时，6位学员的发言令人信服、敬佩。有的从健康中国内涵入手，讲到面临的四大挑战；有的从健康中国举措应从三个方面建设谈起，简洁明了的阐述了意义;有的从树立“大卫生，大健康”理念讲到这一新健康观的重要性。他们6位有一个共同的话题，身为一个未来的预防医生，努力学好专业知识，提高为公共卫生服务策划和掌控能力，深刻认识以预防为主的重要性，做好准备，为广大人民群众、广阔农村以及公共卫生事业作贡献！近20:00点，集中学习中心发言开始，兰小梦、张纹菱、吴思怡、姚嫔娉、付家莹、陈思佳、杨晨煜7位学员的中心发言，紧扣本专题主题，分别对7个小题作了精当的讲述。他们的发言，观点正确，论据详实，论证有序，层次分明。7位中心发言人的最大特点就是全面系统地阐述了观点，主旨更加鲜明精当，说服力、感染力强，极大地充实了自由研讨的内容，使之更加完备；PPT视觉效果特好，有力地突出重点，比如张纹菱，她对第四专题的（二)小题进行讲述，分别从“核心是加强党的领导、总依据是党章、基础在全面、关键在严、要害在治”，全面阐述了从严治党的基本內涵和总体要求；并展示PPT让大家对讲述的内容能够更加深刻理解。接着，她精确的解读了为什么要把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局的重要性——把握正确的发展方向；确立科学的发展目标；凝聚强大的中国力量。最后，张纹菱详实地阐释了新修订的《中国共产党纪律处分条例》体现的全面从严治党新形势和新要求，并联系实际谈到了做合格共产党员。7位中心发言人的学习态度认真自觉，发言起到了教育、启迪作用。
20:55进入嘉宾点评环节。校关工委素质教育部副部长傅师申首先肯定了学员们学习认真，准备充分，发言积极，观点正确，并结合他自己的学习体会，就第四专题的第一小题做了补充发言，认为判断一种社会制度的先进性或可持续发展性，应至少从三个方面来加以分析：一是“判断一种社会制度的先进性，不仅要看其制度本身，还要看其经济的发展水平和秉持的历史文化。因为社会制度的先进性有赖于先进的经济水平和有生命力的历史文化，三者同为一体。没有发达的经济水平，没有先进的历史文化，就不可能有生命力的社会制度”；二是“一种先进的社会制度必须也必然是一种为大多数人民服务的社会制度。如果一种社会制度，只是为了少数人的利益而建立、存在并为少数人服务，那么这种制度就一定不会是先进的制度，也就同样不具备普世的价值”；三是“社会主义与资本主义两种社会制度究竟谁优越？哪个更具生命力？一定要有比较才有鉴别” 。在用实事对比了美国和西方一贯奉行的“强盗文化”和中国所一贯秉持的“与人为善”的文化之后，希望学员们一定要遵循习近平总书记的教导，坚持民族自信、文化自信、道路自信和制度自信，为“构建人类命运共同体”做出自己的贡献。校关工委副主任周荣丰点评时，首先赞扬了长期坚持参加公共卫生学院中国特色社会主义理论学习的老师，表扬了认真参加学习班的全体学员。他指出：“今晚的学习，内容丰富，认识正确，是一场考试，答卷还是满意的。希望同学们进一步做好理论联系实际。”最后他强调，党员、预备党员、入党积极分子通过学习党章，要强化党的知识，踏实学好医学专业知识，对党忠诚，积极工作。从我做起，学习理论重要，联系实际更重要，做一个忠诚于党的合格共产党员。他希望学员们深入理解“健康中国”的内涵，告诉学习预防医学的学员，为公共卫生服务践行“健康中国”是肩负的重任。
21:20，第四、第五专题的学习研讨圆满结束，师生合影留念。
